На жаль, художня школа не може похизуватися наявністю комп’ютерного класу й не має у своєму освітньому арсеналі ні комп’ютерів, ні графічних плашетів. Тож її учні полишені можливості освоєння таких вкрай необхідних для сучасного художника графічних редакторів як: растрові – Adobe Photoshop , векторні – Adobe Illustrator, Corel Draw, Macromedia Free Hand , гібридні – RasterDesk . Освоєння усіх цих програм визначає кваліфікацію художника-ілюстратора, художника-мультиплікатора, дизайнера, ретушера, поліграфіста та web-дизайнера. Позбавити дітей можливості малювати безпосередньо на комп’ютері, рівноцінно полишити їх актуальних знань, вмінь та навичок, а отже й гальмування їх розвитку та становлення як художника сьогодення. Тож для здобуття якісної художньої освіти вкрай необхідні сучасні технічні засоби навчання.
Графічні планшети – сучасне рішення для освіти.
Графічній планшет (або дигитайзер, диджитайзер, англ. digitizer) – це пристрій для введення малюнків від руки безпосередньо в комп’ютер. Він складається з пера і плоского планшета, який обладнано чутливою поверхнею (реагує на сигнали, що випромінюються пером і повідомляють про те, яким кольором і якої товщини потрібно намалювати штрих, і передає точні координати точки доторку в комп’ютер). Властивості дигитайзера робить можливим не тільки створення нових малюнків, але і перенесення в комп’ютер існуючих (покласти під плівку і обвести пером). Графічні планшети застосовуються як для введення зображень в комп’ютери способом, максимально наближеним до того, як створюються зображення на папері, так і для звичайної роботи з інтерфейсами. Лише у такий спосіб, за допомогою сучасних технологій та нових впроваджень, художники-початківці зроблять свої перші кроки в освоєнні цифрової графіки.
Комп’ютерна графіка – один із популярних напрямків використання персонального комп’ютера. Нагальна потреба у вивченні графічних програмних засобів повстала із розвитком та поширенням Інтернету. Графіка широко увійшла в усі сфери життя й вже важко уявити відсутність діаграм, презентацій, наочного відображення інформації. Свої проекти, до прикладу конструктори та архітектори, створюють вже не на папері, а на екрані монітору в тривимірному просторі. Тривимірні об’єкти дають змогу побачити відображення їх творінь наближене до реального, до того в прив’язці до відповідного ландшафту. Комп’ютер, що спершу був художникам лише за помічника, став найціннішим інструментом для творення. І хоча, яким саме буде творіння залежить в більшій мірі від його творця-митця – людини, все ж недооцінювати технічні засоби не варто, бо вони відкривають нові перспективи, бачення та можливості творення. Відкривають юним митцям перспективи для успішного професійного зростання.



Мультимедійний клас допоможе не лише у відточуванні художньої майстерності й стане засобом у перших спробах опанування потужних графічних редакторів, але й зробить цікавішим, насиченим та ілюстративним курс – «історія мистецтв». Це не лише підвищить мотивацію учнів до вивчення предмету, але й зробить його подачу ефективнішою та динамічнішою. Учні впевнено та творчо зможуть орієнтуватися в інформаційному просторі та здобувати необхідні для мистецької освіти знання, наглядно ознайомляться з шедеврами світового мистецтва. Це дещо змінить консервативну подачу інформації, до того ж підвищить рівень освоєння учнями інформаційно-комунікативних технологій.

Впровадження проекту дасть змогу:
• Підвищити якість освіти;
• Вивчати затребувані вимогами часу графічні редактори;
• Діти опанують ази створення тривимірних об’єктів;
• Підвищити мотивацію та зацікавленість дітей до навчання з впровадженням нових технологій;
• Відкриє для дітей нові перспективи та конкурентоспроможність при вступі у вищі навчальні заклади мистецьких спрямувань;
• Підвищить кваліфікацію як молодших спеціалістів – випускників початкової ланки художньої освіти;
• В подальшому вплине на затребуваність випускників школи на ринку праці.

Учні, педагогічний та батьківський колектив Художньої школи імені М. Івасюка м.Чернівців

Використання можливостей класу з навчальною метою. Кілька сотень талановитих дітей, котрі бажають реалізувати свій творчий потенціал матимуть вільний доступ до сучасного класу WEB-дизайну та комп’ютерної графіки. У кожному класі художньої школи будуть відведені години роботи з висококваліфікованими спеціалістами, котрі навчатимуть дітей основам комп'ютерної графіки.